NGO Education Survey

College: 人文社會學院(College of Humanities and Social Sciences)

Department: 公共事務與社會創新碩士在職學位學程(Master of Public Affairs and Social Innovation Part-time Degree Program)

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公共事務與社會創新實作

課程描述:本課程主要是希望帶領學生從社會資源整合之角度，去尋找社會創新的有效途徑，並經由對各種具不同社會影響力之企業類型的瞭解，與對現存1般企業的訪談認識，進而學習設計出有效的社會影響力商業模式，最後向企業進行提案。經由此1課程，修課學生不但可理解社會資源整合在社會創新上的重要，且能具備社會創新實作的經驗。 課程目標:1 .使學生認識社會資源整合在社會創新上的重要2 .使學生具備社會創新的實作經驗 核心能力:完善專業的基礎知識培育獨立思考及政策分析判斷之能力 教學進度:1.課程簡介與分組2.企業與社會創新3.B型企業與社會企業及CSR企業之比較4.B型企業的影響力商業模式分析5.廠商拜訪6.廠商的影響力商業模式(IBM)建議構想報告7.廠商特質整理報告與其可朝B型企業轉型之方向探討8.廠商創新性 IBM 之初步具體建議報告9.廠商 IBM 與其作為B型企業關係之探討10.B型企業演講11.B型企業之特色探討12.廠商創新性 IBM 之具體建議報告13.B型企業演講14.B型企業與社會探討15.對廠商朝B型企業轉型之建議書修訂(1)16.對廠商朝B型企業轉型之建議書修訂(2)17.課堂正式提案   課程檢索網址:http://140.134.20.18/coursequest/condition.jsp

政策行銷與社會倡議

課程描述:許多社會議題已經從由上而下轉變為由下而上的產生模式，社會倡議逐漸透過溝通討論與執行實踐的過程轉為政策;政策行銷則是當代公共政策的顯學及必要工具。公共部門如何有效將社會倡議轉化為政策，並且透過行銷工具有效傳達給民眾，是本課程的學習與討論重點。 課程目標:1 .討論社會關懷與議題制定的相關知識2 .引介政策制定與行銷的工具 核心能力:完善專業的基礎知識以普世觀探討人類文明的進化軌跡，並依此規劃國家發展及社會福祉 教學進度:1.課程簡介2.社會議題形成背景3.社會倡議與行動4.社會現象與研究5.創新提案與倡導6.社會與資本市場7.國定假日(放假1天)8.社會變化與趨勢9.期中考—期中Proposal presentation (5-10 minutes with PPT per person)10.政策制定與議題11.政策行銷原理12.政策分析與評估13.政策行銷應用14.政策行銷工具15.政策行銷創新16.政策行銷趨勢17.期末報告   課程檢索網址:http://140.134.20.18/coursequest/condition.jsp

社會創新與社會企業

課程描述:社會企業體現了非營利組織與企業的聚合，將市場活動創造的資源，結合非營利組織的公益目標，以創新方法解決社會問題。本課程從非營利組織、企業與公共政策的觀點檢視社會企業，協助學生瞭解社會創新概念與社會企業運作。 課程目標:1 .了解社會企業與社會創新的概念、運作與發展2 .從公共政策觀點檢視社會企業3 .評量社會企業與創新活動並擴大其效應 核心能力:政策創新思考之能力公共政策分析與評估之能力社會關懷與終身學習之能力 教學進度:1.課程導論2.教育創新的問題界定3.(228連假)4.教育創新的實踐力量5.時間銀行與社區互助6.時間銀行的實施經驗7.[演講] 臺中市時間銀行推動經驗分享8.(清明連假)9.社會創新實作(1/3)10.地方創生與智慧城鄉11.社會創新實作(2/3)12.社會創新實作(3/3)13.解方經濟的力量與參與者14.科技角色與創新商業模式15.新型態貨幣的效益與公共價值交換16.解方經濟生態系統與策略17.解方經濟設計討論18.期末交流與綜合分享   課程檢索網址:http://140.134.20.18/coursequest/condition.jsp

社會創新講座(2)

課程描述:本課程介紹台灣與全球各國的社會創新議題與個案，邀請界業人士到校分享其所從事的社會創新與社會創業相關的實務經驗、困難與挑戰。學生將從講者的分享學習到社會創新精神與典範。 課程目標:1 .瞭解公共事務與社會創新的關聯性2 .學習不同社會創新與社會企業思維3 .藉由專家分享，擴大對社會創新的理解與未來想像 核心能力:政策創新思考之能力公共政策分析與評估之能力社會關懷與終身學習之能力 教學進度:1.跨小聚(1)2.跨講堂(1)3.跨講堂(2)4.跨講堂(3)5.跨小聚(2)6.跨講堂(4)7.跨小聚(3)8.期末討論   課程檢索網址:http://140.134.20.18/coursequest/condition.jsp

社會創新講座(4)

課程描述:本課程介紹台灣與全球各國的社會創新議題與個案，邀請界業人士到校分享其所從事的社會創新與社會創業相關的實務經驗、困難與挑戰。學生將從講者的分享學習到社會創新精神與典範。 課程目標:1 .瞭解公共事務與社會創新的關聯性2 .學習不同社會創新與社會企業思維3 .藉由專家分享，擴大對社會創新的理解與未來想像 核心能力:政策創新思考之能力公共政策分析與評估之能力社會關懷與終身學習之能力   課程檢索網址:http://140.134.20.18/coursequest/condition.jsp

社會創新講座(一)

課程描述:本課程介紹台灣與全球各國的社會創新議題與個案，邀請界業人士到校分享其所從事的社會創新與社會創業相關的實務經驗、困難與挑戰。學生將從講者的分享學習到社會創新精神與典範。 課程目標:1 .瞭解公共事務與社會創新的關聯性2 .學習不同社會創新與社會企業思維3 .藉由專家分享，擴大對社會創新的理解與未來想像 核心能力:政策創新思考之能力公共政策分析與評估之能力社會關懷與終身學習之能力 教學進度:1.開學相見歡2.論文是什麼?3.跨講堂(1):用設計改變企業與社會4.跨講堂(2):蛙導的動畫創作旅程5.跨講堂(3):JIA品牌十年 & NEXT....6.跨講堂(4):從青蛙村到蝴蝶鎮的社群經濟營造7.跨講堂(5):體驗與地方文化8.跨講堂(6):我在世界中心發現需要9.期末總結   課程檢索網址:http://140.134.20.18/coursequest/condition.jsp

社會創新講座(三)

課程描述:一定要輸入資料 教學進度:1.開學相見歡2.論文是什麼?3.跨講堂(1):用設計改變企業與社會4.跨講堂(2):蛙導的動畫創作旅程5.跨講堂(3):JIA品牌十年 & NEXT....6.跨講堂(4):從青蛙村到蝴蝶鎮的社群經濟營造7.跨講堂(5):體驗與地方文化8.跨講堂(6):我在世界中心發現需要9.期末總結   課程檢索網址:http://140.134.20.18/coursequest/condition.jsp

Department: 設計未來學程

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地方創生:文化探索

課程描述:本課程帶領學生觀察及探索在地文化元素的內涵、現況與變遷，理解各類文化資產如何融入地方創生的脈絡，從而透過實地踏查，利用在地文化研提可行的發展策略。 課程目標:1 .協助學生認識地方創生如何利用文化元素進行建構。2 .協助學生執行實地調查，並與在地利害關係人合作，研提地方創生的可行方案。   課程檢索網址:http://140.134.20.18/coursequest/condition.jsp

地方創生:資源盤點

課程描述:偏鄉地區擁有豐沛的社會與自然資源，近年來卻普遍面對人口老化、外流與衰退等挑戰，本課程擇定中臺灣特定區域為實踐場域，藉由在地資源盤點，以及和在地社群合作，發掘在地發展問題.試圖透過創新的策略規劃，研提可行的解決方案。 課程目標:1 .協助學生認識地方創生，並學習田野調查的技能。2 .協助學生執行實地調查，並與在地利害關係人合作，研提解決問題的可行方案。 核心能力:培養學生具備社會關懷的能力強化學生跨領域專題製作的能力 教學進度:1.課程導論與分組2.序曲3.田野調查技術I4.實地踏查I5.踏查分享與問題初探6.專題演講7.田野調查技術II8.期中報告9.偏鄉交通-案例分享10.實地踏查II11.實地踏查III12.社會創新與服務設計I13.社會創新與服務設計II14.他山之石-地方創生案例分享15.社會創新與服務設計III16.聚焦: 方案設計與討論17.成果發表I18.成果發表II   課程檢索網址:http://140.134.20.18/coursequest/condition.jsp

College: 商學院(College of Business)

Department: 合作經濟暨社會事業經營學系(Department of Cooperative Economics and Social Business Management)

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企業社會責任認證專題

課程描述:企業社會責任的3重基線對於企業的永續經營越來越重要，相關的企業需求可以表現在實務上1些認證的形式中!因此這1個課程的目標就在於討論相關的認證機制，涵蓋所有相關利害關係人領域的課題，因此課程中將邀請環境、勞工、社區方面的專家參與! 課程目標:1 .以顧客關係管理的角度對社會事業進行研究2 .能從企業倫理與社會責任的觀點來評估CRM在社會企業上的意義3 .能將管理學、生態學、社會學所學的相關知識整合到該研究領域中4 .能展現其獨立?合研究的能力 核心能力:學生具備溝通技巧學生具備商管進階專業知識學生具備使用資訊科技以解決問題之能力   課程檢索網址:http://140.134.20.18/coursequest/condition.jsp

公民社會與第三部門

課程描述:本課程將透過課堂教學與資料收集和研討分析的方式，期以瞭解並統整心理與社會經濟和管理的完整知識，以其發展其整體之商管和社會事業的基礎經營理念架構，並結合以社會企業和經營管理 核心能力:學生具備溝通技巧學生具備商管專業知識學生具備專業倫理觀念與態度學生具備分析與解決問題之能力 教學進度:1.01 Introduction to Political Economy of a Third Sector2.02 Mixed Economy & Public-Private-Partnership3.03 Welfare State & Crisis Transition4.04 Personal Social Services within Civil Society5.05 Social Contract Debating and Management6.06 The Third Sector in Europe and EU7.07 Social Economies， Voluntary Sectors and Civil Society8.Literature Collection， Review and Abstract9.08 Citizenship: Political， Economic and Social10.09 Historical Development of Citizenshp11.10 Culture， Religion， Ecological and Cosmopolitan Citizenship12.11 Citizenship Rights13.12 Balance of Citizenship14.13 Momentous Development15.14 NPOs NGOs and Global Civil Society16.15 State， Market and the Third Sector17.16 The Principles of Social Economy18.Presentation & Seminar Skills for Effective Communication   課程檢索網址:http://140.134.20.18/coursequest/condition.jsp

社會企業實務(一)

課程描述:基於課程「全實務導向」設計，參與者必須由教師配合一位社會企業業師帶領下，完成一項社會企業的現地參與式學習，完成基本工作技能練習，工作規範學習，參與組織問題發現與問題解決方 核心能力:學生具備溝通技巧學生具備商管專業知識   課程檢索網址:http://140.134.20.18/coursequest/condition.jsp

非營利組織與社會事業

課程描述:社會事業新近被採認為最具永續經營概念的經營方式。透過社會企業家、創新社會價值、願景使命任務、服務技術創管、資源整合經管、企業社會責任和責信透明機制等事業經營管理策略、知識 核心能力:學生具備溝通技巧學生具備商管進階專業知識 教學進度:1.Introduction & Orientation2.非營利組織的概貌與理論3.非營利組織與政府、企業的關係4.非營利組織的社會事業化5.國慶日6.非營利組織的行銷管理 (I)7.非營利組織的行銷管理 (II)8.社會企業與社會創新 (I)9.17.社會企業與社會創新 (II)10.非營利組織的人力資源管理11.社會影響力的評估12.非營利組織與社會事業的多樣性 (I)13.非營利組織與社會事業的多樣性 (II)14.非營利組織的績效管理 台灣非營利組織與社會事業未來的挑戰及因應15.非營利組織的募款管理16.個案討論18.期末報告   課程檢索網址:http://140.134.20.18/coursequest/condition.jsp

非營利組織與管理

課程描述:透過互動式學習模式，讓學習者認識非營利或政府組織及其經營管理之理論與實務。主要內容包括:非營利部門組織與運作模式、非營利組織的經營管理、及國內外非營利組織個案專題研討。 課程目標:1 .能夠理解非營利組織與社會事業特有的使命、功能與特徵。2 .能夠瞭解與分析各種非營利組織的組織運作架構與模式。3 .能夠瞭解、分析與應用各種非營利組織經營管理模式與要素。 核心能力:學生具備商管專業知識學生具備專業倫理觀念與態度學生具備分析與解決問題之能力 教學進度:1.第一講 導論-課程簡介與非營利組織與管理的2W1H?2.第二講 非營利組織特徵、定義與類型-Know what? 是什麼?有什麼?做什麼?3.第三講 非營利組織的相關理論4.第四講  非營利組織的相關理論與其特有的角色與功能5.非營利組織之使命願景與策略管理6.第五講非營利組織相關法規及其與政府關係7.第六講 非營利組織的經營管理與模型8.第七講非營利組織的治理與課責9.期中考10.人民團體法與相關社團法人經營管理11.第八講 非營利組織的人力資源與志工管理12.第九講 非營利組織的財源、募款與財務管理13.第十講 非營利組織的行銷與其他管理議題14.第十一講 非營利組織的功能與經營管理-社福機構15.第十二講 非營利組織的功能與實務運作-環保與教育16.第十三講 非營利組織的功能與經營管理個案競賽17.第十四講 非營利組織經營管理個案報告發表競賽18.期末考   課程檢索網址:http://140.134.20.18/coursequest/condition.jsp

College: 建築專業學院(College of Architecture)

Department: 創新設計學士學位學程

Courses:

社會創新

課程描述:社會創新的價值在於釋放社會活力，充分發揮每位公民個體和社會組織的創新能力，以創新為核心，以社會目標為導向，促進組織的整合協作與公民社會成長，完善社會服務功能，彌補政府和市場不足，為社會建設和社會挑戰帶來改革性的進步和功能性的升級。因此，本課程旨在探究社會創新的本質、方法與實踐，透過歐美和亞洲新興國家的社會創新案例，引介學生探尋推動我國社會創新實踐可資借鑒的經驗與方法。 課程目標:1 .了解社會創新的本質與模式2 .學習社會創新操作機制與案例分析 核心能力:具備創新設計之能力具備設計及實作能力 教學進度:1.1. 課程簡介、討論課程的挑戰。2.什麼是社會創業?為什麼要社會創新?Are You an Innovator?3.社會創新的在地實踐與傳承-賴青松與穀東俱樂部4.社會創新的在地實踐與師徒關係-黃聲遠的水舞田中央5.危機與轉機:苗栗縣休閑農業區跨域輔導計劃簡介9.工作方法介紹:設計思考與社會服務創新之講授與操作6.校外案例參訪:寨酌然、卓蘭壢西坪、卓蘭壢西坪產業文化發展協會現勘實察。7.田野調查、資源盤點、問題界定與腦力激盪8.創意提案練習:分組報告10.正式提案:與卓蘭壢西坪產業文化發展協會合作11.專案計畫階段性成果討論ㄧ12.專案計畫階段性成果討論213.專案計畫階段性成果討論314.行動方案報告與檢討15.行動方案報告與檢討16.行動方案報告與檢討17.行動方案報告與檢討18.成果發表   課程檢索網址:http://140.134.20.18/coursequest/condition.jsp